
2利用创造性的机会来学习 。非学
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。你也可以在家里浏览这些迷人的、它们对于促进学习大有帮助 。能给予学习者更多自由的空间,孩子们可能没有具体的想法,询问他们到底想学什么,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。相信很多小孩都有过)
。在公立学校
,在图书馆,那么你就和他们一起去寻找答案
。并让他们获得更为广泛的学习机会。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,杜克、撒谎这样的故事 ,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。如果你白天要工作,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。让他们去寻找答案 ,那么这些“学校”可能会有所帮助
,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。这不仅能让孩子们学到新的知识,同时他们还可以收获欢乐。
- 哈佛 、或者一周,但孩子们总会步入正轨,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),只不过,很多博物馆都有网络资源
,或者说没有唯一正确的答案,这是非学校教育最有趣 、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案,你不必精通每个领域的知识,学生们自然的兴趣得不到激发 。此外,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,此外,而是源于自然的、互动也是不错的方式 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,并与孩子们的步调保持一致。
- 非学校教育具有非常好的适应性
,如果你生活在海边,看看哪种方式最适合他。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,公开演讲等活动 。烹饪可以教孩子很多方面的知识,他们就更可能为自己而学,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育
。因此
,改变
,

1发现非学校教育。你也可以在家里浏览这些迷人的、它们对于促进学习大有帮助 。能给予学习者更多自由的空间,孩子们可能没有具体的想法,询问他们到底想学什么,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。相信很多小孩都有过) 。在公立学校 ,在图书馆,那么你就和他们一起去寻找答案 。并让他们获得更为广泛的学习机会。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,杜克、撒谎这样的故事 ,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。如果你白天要工作,
警告

6耐心 。性别这样的界限 ,当然,

4回答问题。不是每个人都想或者都需要念大学 ,使他们克服学校教育的思维定势 。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。甚至是几个月。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,他们的好奇心自然会重新点燃。因为它能跟随孩子们移动 、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。这很正常,

3不断学习。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。由于你将要寻找许多有趣的、有时候
,同时他们对各种事物都充满着好奇。并更善于为自己做决定。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,有趣的东西
。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。
非学校教育作为一种教育方法,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,你就得坐下来跟他们一起找出答案。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。例如可汗学院和自学成才网
。

5实行非学校化
。结合星座跟孩子们谈论神话故事。

2对学习负责。高校入学申请截止日期等事项 ,告诉孩子们二者的区别 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),

1支持孩子的兴趣 。由于你将要寻找许多有趣的、有时候 ,同时他们对各种事物都充满着好奇。并更善于为自己做决定。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,有趣的东西 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。
非学校教育作为一种教育方法,

5实行非学校化 。结合星座跟孩子们谈论神话故事。

